Eğitimde İş Birliği Projesi Sahaya İniyor: Etki Analizi Başlıyor

ŞHA-

“Eğitimde İş Birliği Projesi Etki Analizi” başlığıyla yürütülecek süreçte, projenin farklı paydaşlar üzerindeki yansımaları yerinde incelenecek.

Saha çalışması, Okul Müdürü Fatih Aşkın liderliğinde yürütülecek. Proje ekibinde Proje Koordinatörü Gülşah Betül Kelekçibaşı, Edebiyat Öğretmeni Meltem Koçak ve Müzik Öğretmeni Atiye Işıksal yer alacak. Sürecin planlama, uygulama ve değerlendirme aşamalarında güçlü bir koordinasyon anlayışı benimseniyor.

Ziyaretler kapsamında İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri, belediyeler ve proje paydaşı okullar ziyaret edilerek; yöneticiler, öğretmenler ve öğrencilerle birebir görüşmeler yapılacak. Bu temaslarda, daha önce hayata geçirilen “Eğitimde İş Birliği ve İyi Uygulamalar Zirvesi”, “Bilim Köprüsü” ve “Kültür Sanat Buluşması” gibi çalışmaların sahadaki karşılığı ve sürdürülebilir etkileri detaylı şekilde değerlendirilecek.

Proje sürecinde yalnızca kurumlarla değil, yerel halkla da doğrudan temas kurulacak. Bu sayede projenin bilinirliği, toplumsal etkisi ve yerel düzeydeki karşılığına ilişkin sosyal gözlemler elde edilecek. Yetkililer, bu ziyaretlerin sadece bir analiz süreci değil, aynı zamanda eğitimin toplumla kurduğu bağı güçlendiren önemli bir saha deneyimi olduğunu vurguluyor.

Elde edilecek geri bildirimlerin, projenin yaygınlaştırılması ve uzun vadeli etkisinin artırılmasına katkı sunması bekleniyor. Eğitimde İş Birliği Projesi’nin, bilim, kültür ve sanat temelli yaklaşımını sahadan gelen verilerle daha da güçlendirerek yoluna kararlılıkla devam edeceği ifade edildi.

Proje, Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi öncülüğünde yürütülüyor.

HÜSEYİN AKIN